A COCIÑAR...TEATRO! A NOSA "MELLOR SOPA DO MUNDO!

 Bo día, Curuxiñalector@s!

Os nenos e nenas de 2ºB convertéronse en auténticos actores e actrices para preparar unha divertida dramatización do conto "A mellor sopa do mundo". Durante varios días estiveron lendo o conto, coñecendo aos personaxes e preparando os diálógos. Tamén organizaron quen faría cada papel e ensairon con moita ilusión para que todo saíse o mellor posible.

Cando chegou o momento, representaron a obra para o alumnado de Educación Infantil, 1º e 2º de E. Primaria o cal gozou moito coa historia e prestou moita atención ás aventuras dos personaxes. 

Esta actividade tamén está relacionada co noso PDI "Cos pés na terra", xa que a historia fala dos alimentos, das verduras e da importancia do que a terra nos ofrece para poder elaborar comidan tan saudables como unha boa sopa.

 Foi unha experiencia moi divertida na que practicaron a lectura, a expresión oral e o traballo en equipo.

  Parabéns pequenos e pequenas artistas polo voso esforzo e pola fantástica representación!!!

O OLLO MÁXICO DA SEÑORITA BUBBLE

Bo día, Curuxiñalector@s!

Hoxe os voador@s de 6ºA tiveron que describir unha imaxe da realidade que nos rodea de forma obxectiva e un voluntari@ explicar a mesma imaxe co ollo da señorita Bubble. Hai actividades que parecen simples xogos, pero que en realidade activan moitas habilidades ao mesmo tempo. Ás veces, só necesitamos cambiar a maneira de observar para descubrir o que estaba oculto diante de nós. 

SEMENTANDO IGUALDADE

 Ola, Curuxiñalector@s!

Os máis pequenos e pequenas do cole coas mans na terra, aprenderon que as plantas necesitan coidado, tempo e respecto para medrar, igual que os valores de igualdade e convivencia que queremos cultivar entre todos e todas.

Agora toca regar a nosa lavanda e vela medrar día a día. 

Mirade que recuncho teñen preparado!!! Nel poden manipular e experimentar coas letras, símbolos e pequeños elementos relacionados coa data. A través deste espazo de xogo simbólico e manipulativo seguimos achegándonos, dun xeito sinxelo e adaptado a súa idade, aos valores de tolerancia, respecto e amizade

8M: APRENDENDO XUNTOS SOBRE A IGUALDADE

 Bo día, Curuxiñalector@s!

Mirade o que están a facer en infantil!!! Que cousiña máis bonita.

Co motivo do 8 de marzo, Día Internacional da Muller, na aula realizaron unha pequena actividade para reflexionar sobre a importancia das mulleres na nosa sociedade.

Sentados en círculo, observamos e xogamos coas letras que formaban a palabra MULLER. Entre todos e todas fomos falando do que significa esta palabra e lembrando mulleres importantes nas nosas vidas: nais, avoas, mestras, amigas... persoas que nos coidan, nos ensinas e nos axudan a medar cada día.

A través deste momento compartido traballamos valores fundamentais como o respecto, a igualdade e o recoñecemento do papel das mulleres no noso día a día. mesmo desde pequenos e pequenas podemos comezar a comprender que todas as persoas somos iguais e merecemos as mesmas oportunidades. Seguimos aprendendo e medrando cos pés na terra, observando o  mundo que nos rodea e flexionando sobre como podemos facelo un lugar máis xusto para todas e todos.

DO FÍO AO LÁSER: MANS QUE CRAN COS PÉS NA TERRA

 Bo día, Curuxiñalector@s!

Esta semana tivemos no centro un obradoiro moi especial no que o alumnado puido experimentar coa costura creativa e coa cortadora láser, combinando técnicas tradicionais con ferramentas tecnolóxicas. Foi unha actividade na que a creatividade, a colaboración e a aprendizaxe prática tiveron un papel protagonista.

Durante o taller os nenos e nenas de 6º tiveron a oportunidade de deseñar e elaborar diferentes pezas, explorando materiais, formas e posibilidades. por unha banda, traballaron a costura creativa, aprendendo a manexar tecidos e a desenvolver pequenas creacións propias. Por outra, coñeceron o funcionamento da cortdora láser, unha ferramenta que lles permitio cortar e gravar pezas con gran precisión para completar os seus proxectos.

Esta experiencia enmárcase dentro do noso PDI "Cos pés na terra", xa que nos invita a reflexionar sobre a importancia de valorar o traballo manual, os oficios e a relación cos materiais que empregamos. Ao mesmo tempo, permitiunos conectar esas aprendizaxes máis tradicionais coa innovación e coa tecnoloxía demostrando que poden camiñar da man.

Ademais de desenvolver habilidades técnicas, o alumnado traballou a planificación, a resolución de problemas e o gusto por crear coas propias mans, sempre mantendo esa idea de aprender cos pés na terra, observando, experimentando e contruíndo.

RECOMENDACIÓNS LECTORAS PARA O 8M: CONTOS COS PÉS NA TERRA

Bo día, Curuxiñalector@s!

Co gallo do 8 de marzo, Día Internacional da Muller, quixen preparar unha pequena selección de contos para compartir co alumnado. A lectura é unha ferramenta moi poderosa para educar na igualdade, para abrir conversas e para axudar ás nenas e aos nenos a comprender que todas as persoas teñen os mesmos dereitos e oportunidades.

Nesta ocasión elixín álbums ilustrados e contos que falan de mulleres e nenas valentes, historias que mostran diversidade, esforzo, amizade e superación. Libros que os lembran que cada persoa pode atopar o seu propio camiño e cumprir os seus soños.

Estas recomendacións conectan coa idea de ter os pés na terra. As historias que compartimos non só falan de soñar, senón tamén de camiñas paso a paso, de coñecer o mundo que nos rodea e de construír unha sociedade máis xusta desde o día a día. Porque educar en igualdade significa precisamente iso: Cos pés na terra, observar a realidade, cuestionar estereotipos e aprender a respectar e valorar todas as persoas. 

A través destes contos, os nenos e nenas poden descubrir referentes femininos, historias inspiradoras e personaxes que rompen moldes, entendendo que cada pequeno paso conta, igual que cando camiñamos e deixamos pegadas no chan, tamén as nosas accións poden deixar pegadas positivas no mundo.

BOTES CHEOS DE PALABRAS QUE VOAN

 Bo día, Curuxiñalector@s!

No club de lectura de 6ºA seguimos deixando voar a nosa imaxinación. Nesta ocasión, despois da lectura da señorita Bubble, realizamos unha actividade creativa moi especial: elaboramos un marcapáxinas en forma de bote. No seu interior construímos un acróstico coas palabras Voador@s de Libros, porque así nos sentimos cada vez que abrimos unha nova historia: voador@s, explorador@s e descubridor@s de mundos.

Cada letra do acróstico agocha ideas relacionadas coa lectura, coa maxia e coa ciencia que tanto nos gusta nesta historia tan sorprendente. Igual que na obra, onde nada é exactamente o que parece, os nosos marcapáxinas tamén gardan un pequeno universo dentro.

Foi unha actividade moi divertida na que combinamos lectura, creatividade e traballo en equipo. O resultado? Uns botes únicos que nos acompañarán na nosas próximas aventuras lectoras.